中新网上海11月21日电 (记者 陈静)记者20日获悉，上海市第三十一届高中学生科普英语竞赛总决赛断绝。从人命神秘到六合探索，从本事旨趣到AI愚弄，学生们以通顺显著的英语和潜入浅出的抒发花样阐发前沿科学故事，展现了现代学子驻足当下、放眼创造将来的志向。

　　这项赛事招引了来自全市16个区、500余所学校的16652名高中生参与。经过校级和区级遴选，来自116所学校的928名学生汇注决赛现场，用流利的英语解读前沿科技效果，展现了上海的高中学生对科学的爱好与传播才调。

学生们通过演讲展现对科学的爱好与探索精神。(上海市科身手术老师中心供图)

　　上海市高中学生科普英语竞赛始于1991年。近6年来，上海市高中学生科普英语竞赛立异科普老师执行举止模式，饱读动高中学生像科学家一样想考，用WWHI(why-what-how-innovation)科学故事模式和丰富种种的创意体式“解读”80余项宇宙前沿科学与本事。在上海市高中学生科普英语竞赛中，学生们通过探究问题布景“why”(为何紧迫)、建议处罚阶梯“what”(本事阶梯)、衔接证明科学旨趣“how”(如何责任)、共享创真谛考“innovation”(立异执行)，培养科学想维和科学抒发，提高全球演讲才调，激勉立异内驱力。

　　本年，组委会从人命科学、地球六合、物资科学和工程本事等限度推选了14个标的的科学主题，骨子在紧扣科技前沿的同期，强长入隆起跨学科交融，有合成生物学限度的C4水稻和东说念主工合成淀粉等，也有学生感兴趣的医疗和家务机器东说念主、视频生成软件SORA和新材料固态锂离子电板等。组委会方面示意，这些皆但愿饱读动高中学生了解和衔接科学家探索当然神秘以及造福东说念主类的新发现、新本事，发掘我方的兴趣限度并尽可能多学习该限度的科学学问。

　　在比赛中，来自南洋中学的赵周学同学使用WWHI模式现场阐发了一个“藻类作物”立异故事。赵周学以为，合成生物学当作中国科研的一个热门与要点，将来有望处罚食粮问题，还能减少培植农作物带来的二氧化碳排放，已矣东说念主类的可抓续发展。据了解，为了搞瓦解这项前沿本事，赵周学请问了学校生物敦厚李梅和植物生理学关系大师。英语敦厚张瑞瑾匡助他修改英语文稿，辛勤抒发圣洁灵活。记者看到，从生物专科名词到制作演讲PPT，从发音平直势，30多页纸上纪录了他的学习历程。赵周学说，一次奏效的前沿科普演讲需要阅读巨额关系辛苦，衔接和愚弄交叉学科学问，更紧迫的是爱好和坚抓。

　　吴淞中学的吕浥尘同学阐发了中国科学家在实验室研发奏效东说念主工淀粉的故事。吕浥尘的姆妈说，孩子的英语水平可以，但昔日波及科技限度的专科英语学问很少。为此，吕浥尘自学了巨额中英文参考文件，时常和敦厚以及同学讨论。他的参赛准备历程带动了全班对科普和英语的学习兴趣。

“上海市高中学生科普英语竞赛”举止为青少年提供了一个科学探究的机会和平台。(上海市科身手术老师中心供图)

　　评委大师们纷繁示意，探究科学问题诟谇常真谛的事情。爱好、执行和抒发是成为一个优秀科学传播者的要道。“上海市高中学生科普英语竞赛”举止为青少年提供了科学探究的机会和平台。

　　当作主持方之一，上海市科身手术老师中心方面示意，将来，上海市高中学生科普英语竞赛将不断立异体式，为更多青少年提供构兵前沿科技的机会，匡助他们普及全球视线和参与海外科学雷同的才调。(完)

【裁剪:于晓艳】